核工程与核技术专业（卓越班）本科人才培养方案
专业代码：082201
一、专业简介
核工程与核技术专业是我校在核技术及应用学科建设的基础上，为适应国防核事业和核科技工业发展的需要于2001年开设并招生的。2010年被评为国家特色专业，2012年入选江西省“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2013年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2014年被列为江西省普通本科高等学校专业综合改革试点项目。
专业所在的学科拥有核科学与技术一级学科硕士点，核能与核技术工程领域专业硕士点。“十一五”和“十二五”期间获批江西省“核技术及应用”二级重点学科建设项目和“核科学与技术”高水平一级学科建设项目，核学科专业硕士点为江西省高校示范性硕士点。“十三五”期间核科学与技术学科所属的核技术及应用、核燃料循环与材料、辐射防护与环境保护、核安全与核应急技术、放射化学5个学科方向获批国防特色学科。
专业共享核资源与环境国家重点实验室、核技术应用教育部工程研究中心等7个国家与省部级实验室(中心)，建有核工程技术江西省高校实验教学示范中心，下辖10余个功能实验室；拥有功能完善的专业实习基地8个。
专业重视教育教学改革与质量工程建设。近几年教学改革成果获江西省优秀教学成果奖一等奖2项，二等奖2项，获江西省优秀教材二等奖1项，江西省精品视频课程3门，主持省教改项目10余项。
核工程与核技术专业已培养了千余名专门人才，目前每年招生人数约100人，在校学生近400人。近三年毕业生一次性就业率均高于90%。毕业生在用人单位积累了良好的口碑，多人成为了核能行业企业、国防军工与核工业等部门的技术与管理骨干。
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有核科学与技术的基础理论、核工程与核技术专门知识、能在核与辐射实践领域从事核能开发与利用、核技术推广与应用、辐射防护与环境保护等领域工作的有创新意识和社会责任感的高级工程技术人才。
预期五年以上的毕业生：
1.能够在核能与核技术行业企业、科研院所、辐射环境以及放射医学等单位部门成功开展设计与开发、运行、维护、经营和管理等涉核工作，适应独立和团队工作环境。
2.能够在核能核技术开发与应用中，理解和解决核工程与核技术的实际问题。
3.能够通过终身学习适应核能与核技术的发展，在核能与核技术工程领域具有职场竞争力；也能通过终身学习，适应社会需求的变化，在其他跨专业领域具有职场竞争力。
三、培养要求
本专业学生主要学习自然科学基础、核工程与核技术的基础知识，接受良好的科学思维和科学实验的基本训练，掌握从事本专业领域的设计、研发、生产、管理等方面工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(一)本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求
1.知识要求
1)工具性知识：①基本掌握英语，具有听、说、读、写的基本能力。②掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，以及计算机基本操作、程序设计和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能。
2)人文社会科学知识：要求学生：①能够运用辩证唯物主义原理分析问题，基本理解马克思主义的世界观和方法论；②具有一定的人文艺术常识积累；③初步掌握锻炼身体的基本知识。
3)自然科学知识：①掌握高等数学的基本理论和方法，并能利用其分析解决专业内各理工学科问题。②掌握物理，尤其是原子核的基本概念、基本理论和方法。
4)专业基础知识：掌握原子核物理、核辐射测量原理、核反应堆物理分析、信号与系统、核电子学方面的理论基础知识。
5)专业应用知识：掌握核仪器、辐射防护、核动力系统与设备、核反应堆热工水力学、核电厂运行方面的技术基础知识。了解本学科发展动态和趋势。
6)相关学科知识：掌握量子力学、流体力学、工程热力学方面的基础理论知识。
2.能力要求
1)专业基础能力：能够应用所学到的基础理论知识与方法，理解并解决在核能开发利用、核技术应用、辐射防护领域中所涉及的工程技术问题。
2)专业实践能力：具有本专业必需的文档编辑、计算、制图和设计等计算机应用技能，能够设计、操作、运行各种相关专业实验，并且具有对实验结果进行科学分析的能力。
3)沟通能力：能够在其专业领域中具有很好的中英文沟通、表达与写作能力。
4)团队协作能力：能够组织或参与跨学科团队，完成个人及团队任务。
5)适应能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
3.素质要求
1)思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱并自愿投身祖国的核事业；树立科学的世界观、人生观和价值观；能够自觉地健全法治意识、诚信意识；能够自觉地融入团队，具备团队协作精神；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2)文化素质：具有一定的人文素质，并不断提高自身的审美情趣及文化品味，适应社会发展要求。
3)专业素质：掌握基本的科学思维方法和研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程知识及设计理念。
4)安全素质：了解核与辐射实践中的危险因素，掌握其预防和缓解措施；具备核与辐射安全法律意识。
5)身心素质：掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
(二)本专业对学生的毕业要求具体内容如下
1．工程知识：掌握数学、物理学知识，掌握工程化学、工程制图、电工电子技术等工程基础知识，掌握核工程与核技术专业基础知识，可用于解决复杂工程问题。
毕业要求1-1：掌握数学、物理学知识和工程化学、工程制图、电工电子技术等工程基础知识；
毕业要求1-2：能运用数学、物理学知识和工程化学、工程制图、电工电子技术等工程基础知识表述核工程与核技术专业问题；
毕业要求1-3：掌握用于分析核能利用、核技术应用、核辐射防护问题的专业知识和数学模型。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析核能利用、核技术应用、核辐射防护等复杂工程问题，以获得有效结论。
毕业要求2-1：能够针对核能利用、核技术应用、核辐射防护等复杂工程问题应用自然科学和工程科学的基本原理进行识别和分解；
毕业要求2-2：能够针对基本的核物理过程、热能系统、电子电路建立合适的数学模型，并利用恰当的边界条件求解；
毕业要求2-3：能够通过文献研究探索可替代解决方案，并结合核工程与核技术专业知识进行比较和判断。
3．设计/开发解决方案：能够针对核动力系统运行、核仪器设计、核辐射测量、核辐射防护等复杂工程问题给出满足需求的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求3-1：能够针对核动力系统运行、核仪器设计、核辐射测量、核辐射防护等复杂工程问题给出满足需求的解决方案；
毕业要求3-2：能够通过核动力系统仿真实验、核仪器检定实验、核辐射测量实验来检验和改进解决方案；
毕业要求3-3：能够考虑法律规定、安全准则、社会舆论、健康风险、环境条件等因素，评估核动力系统运行、核仪器设计、核辐射测量、核辐射防护方案的可行性；
毕业要求3-4：在核动力系统运行、核仪器设计、核辐射测量、核辐射防护等复杂工程中具有持续优化和创新意识。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对核能利用、核技术应用、核辐射防护问题进行研究，包括设计核动力系统仿真实验、核仪器检定实验、核辐射测量实验，分析与解释模拟计算数据、实际测量数据，并通过信息综合分析得到合理有效的结论。
毕业要求4-1：能够识别、表述和分析核能利用、核技术应用、核辐射防护中的基本物理现象及其原理和实验测量手段；
毕业要求4-2：能够设计并开展核动力系统仿真实验、核仪器检定实验、核辐射测量实验；
毕业要求4-3：能够应用科学方法分析与解释模拟计算数据和实际测量数据，并通过信息综合分析得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：针对核动力系统运行、核仪器设计、核辐射测量、核辐射防护问题，能够选择、使用合适的仪器设备、软件、信息检索工具、专业数据库，进行模拟和预测。能理解上述工具应用的局限性，并针对性地开发新的技术解决方案加以改进。
毕业要求5-1：掌握常用计算机制图软件、办公软件、数据处理软件的基本使用方法；
毕业要求5-2：掌握常用核仪器的应用方法；
毕业要求5-3：能使用专业软件进行核动力系统仿真和粒子输运模拟，并理解其局限性；
毕业要求5-4：掌握基本的程序开发语言，能够针对核动力系统运行、核仪器设计、核辐射测量、核辐射防护模型编程求解；
毕业要求5-5：掌握专业数据库和信息检索工具的使用方法。
6．工程与社会：能够基于核与辐射安全技术和法律知识，分析和评价核与辐射实践或解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。
毕业要求6-1：了解核与辐射安全的技术和法律、法规、标准和导则；
毕业要求6-2：能够分析和评价核与辐射实践或解决方案的安全性和合法性；
毕业要求6-3：能够分析和评价核与辐射实践或解决方案对社会、健康、文化的影响，理解应承担的责任。
7．环境和可持续发展：在核动力系统运行、辐射屏蔽设计、辐射环境监测等工程实践中，能分析和评价可能给环境和社会可持续发展造成的影响。
毕业要求7-1：理解环境保护和社会可持续发展的意义；
毕业要求7-2：了解环境保护的相关法律法规；
毕业要求7-3：能针对核动力系统运行、辐射屏蔽设计、辐射环境监测等工程实践，分析评价其安全防护措施，及对工作人员、公众和环境的影响。
8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在核与辐射工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
毕业要求8-1：掌握核与辐射工程实践相关的历史、环境、法律、安全、文化、伦理等知识，具有人文科学素养和核安全文化素养；
毕业要求8-2：理解客观公正、诚信守则、实事求是的职业道德，并能在核与辐射工程实践中遵守；
毕业要求8-3：理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在核与辐射工程实践中履行责任。
9．个人和团队：能够在核物理与粒子物理、电子科学与技术、计算机科学与技术、热能动力工程、放射化学、或材料科学与技术等学科与核科学与技术学科的交叉背景下的团队中理解并承担个体、团队成员以及负责人的角色。
毕业要求9-1：具备核物理与粒子物理、电子科学与技术、计算机科学与技术、热能动力工程、放射化学、或材料科学与技术等学科的基础知识；
毕业要求9-2：能有效完成团队分配的个人任务；
毕业要求9-3：能作为团队负责人或普通成员，与团队其他成员沟通协调，合作完成团队任务。
10．沟通：能够就核与辐射实践问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求10-1：能够就核与辐射实践问题，通过口述、文本、图表等方式表达自身观点；
毕业要求10-2：能够就核与辐射实践问题，正确理解和回应业界同行的指令和提问；
毕业要求10-3：能够用英语调研并表述核与辐射实践问题的国际现状。
11．项目管理：理解并掌握工程项目管理原理与经济决策方法，能在核与辐射实践中应用。
毕业要求11-1：理解并掌握工程项目管理原理和经济决策方法；
毕业要求11-2：能在核与辐射实践中应用工程项目管理原理与经济决策方法。
12．终身学习：具有自主学习、终身学习的意识和能力，能主动了解国内外核专业领域及相关的政治、经济、文化领域的现状、前沿及趋势，能主动学习新的专业技能。
毕业要求12-1：具有理解、归纳、判断、推理核专业问题的能力；
毕业要求12-2：具有自主学习、终身学习的健康条件；
毕业要求12-3：具有自主学习、终身学习的意识，能主动学习新的专业技能；
毕业要求12-4：能主动调研国内外核专业领域及相关政治、经济、文化现状、前沿及趋势信息。
表1 本专业毕业要求与培养目标的关系矩阵图(○表示相关)
培养目标 毕业要求 | 目标1 | 目标2 | 目标3 |
毕业要求1 | ○ | ○ | ○ |
毕业要求2 | ○ | ○ | ○ |
毕业要求3 | ○ |
|
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毕业要求4 | ○ | ○ |
|
毕业要求5 | ○ |
| ○ |
毕业要求6 |
| ○ | ○ |
毕业要求7 |
| ○ |
|
毕业要求8 | ○ |
|
|
毕业要求9 | ○ |
|
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毕业要求10 | ○ | ○ | ○ |
毕业要求11 | ○ |
| ○ |
毕业要求12 |
|
| ○ |
四、学制、学位和毕业条件
学制：本专业以 四年为基本学制，实行灵活的学习年限，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限。
毕业条件：学生在学制期内政治思想表现良好，遵纪守法；完成规定的必修课程和选修课程，学分达到171分者，准予毕业。
学位：达到毕业条件，所有学位课程的加权成绩不低于65分，符合学位授予条件者，可授予工学学士学位。
表2核工程与核技术专业课程学分结构表
课程模块类别 | 必修课 | 选修课 | 合计 | 占总学分 比例(%) |
学分 | 学时(周) | 学分 | 学时(周) | 学分 | 学时(周) |
通修通识教育课程 | 理论教学 | 29.9 | 562 | 10.0 | 160 | 39.9 | 722 | 23.3 |
实验教学 | 4.6 | 96 |
|
| 4.6 | 96 | 2.7 |
专业教育 课程 | 理论教学 | 64.4 | 1030 |
|
| 64.4 | 1030 | 37.6 |
实验教学 | 9.1 | 146 |
|
| 9.1 | 146 | 5.3 |
集中实践 | 教育课程 | 34.0 | 34w |
|
| 34.0 | 34w | 19.9 |
多元化培养课程 | 科技创新类 |
|
| 5 | 80 | 5 | 80 | 2.9 |
专业方向选修课程 |
|
| 9.5 | 152 | 9.5 | 152 | 8.2 |
合 | 计 | 142 | 1834+34w | 29.0 | 464 | 171.0 | 2298+34w | 100.0 |
实验课(含课内实验) | 13.8 | 242 | 1.9 | 30 | 15.6 | 272 | 9.1 |
五、学位课程与核心课程
1.学位课程
大学英语(Ⅱ)、高等数学(AⅠ)、原子核物理、核辐射测量原理、核反应堆物理分析、核反应堆热工水力学、核电子学与核仪器、辐射剂量与防护。
核心课程
原子核物理、核辐射测量原理、核反应堆物理分析、核反应堆热工水力学、核电子学与核仪器、辐射剂量与防护、核数据处理、核反应堆安全、核安全法律法规。
六、主要实践性教学环节
在基础实践环节和专业课程的课内实验之外，主要有模拟电子技术实验、数字电子技术实验、单片机原理及应用实验；核数据处理课程设计、核电子学与核仪器课程设计；生产实习、毕业实习、毕业设计与毕业论文等集中性实践教学环节。加上多元化培养课程中的实验，总的实践教学环节等效学分占总学分的29%。
七、课程体系结构(图1)
用框图表示：列出主要课程名称及其对培养目标的支撑，即课程体系与培养目标要求的对应关系矩阵。
注：支撑程度标识：H-高，M-中，L-低。
表3课程设置与毕业要求实现的覆盖矩阵
课程信息 | 毕业要求 |
课程模块 |
课程名称 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
工程知识 | 问题分析 | 设计/开发解决方案 | 研究 | 使用现代工具 | 工程与社会 | 环境和可持续发展 | 职业规范 | 个人和团队 | 沟通 | 项目管理 | 终身学习 |
通修通识教育课程 | 中国近现代史纲要 |
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| L |
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|
思想道德修养与法律基础 |
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| M |
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马克思主义基本原理概论 |
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|
| M |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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| L |
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形势与政策(I) |
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| L |
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形势与政策(II) |
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| L |
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形势与政策(III) |
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| L |
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|
大学计算机基础 |
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| L |
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|
大学生职业发展与就业指导(I) |
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| M |
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|
|
大学生职业发展与就业指导(II) |
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|
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|
| M |
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大学生职业发展与就业指导(III) |
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| M |
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学生创新创业基础 |
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| M |
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军事理论 |
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| L |
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大学体育(I) |
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| L |
大学体育(II) |
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|
| L |
大学体育(III) |
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|
| L |
大学体育(IV) |
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|
| L |
大学英语(I) |
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| M |
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通修通识教育课程 | 大学英语(II) |
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| M |
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大学进阶英语 |
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| M |
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人文与经管类 |
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| L |
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环境与安全类 |
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| L |
|
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美育类课程 |
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|
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|
|
| L |
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|
劳动教育 |
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|
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|
| L |
大学生心理健康教育(I) |
|
|
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|
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|
|
| L |
大学生心理健康教育(II) |
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|
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|
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|
| L |
大学拓展英语 |
|
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|
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| M |
| L |
专业教育课程 | 高等数学(AI) | M | M |
| M |
|
|
|
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|
|
| L |
高等数学(AII) | M | M |
| M |
|
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|
|
| L |
线性代数 | L |
|
| M |
|
|
|
|
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概率论与数理统计 | L |
|
| M |
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|
高级语言程序设计(VC) |
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| H |
|
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|
核工程与核技术专业导论 |
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|
|
|
| L |
|
|
|
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|
|
大学物理(AI) | L | M |
| M |
|
|
|
|
|
|
| M |
大学物理实验(AI) | M |
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理(AII) | L | M |
| M |
|
|
|
|
|
|
| M |
大学物理实验(AII) | M |
| L |
|
|
|
|
|
|
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|
|
工程制图 | M |
|
|
|
|
|
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|
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电路与模拟电子技术基础 | L | M |
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数学物理方法 | M |
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专业教育课程 | 量子物理 |
| L |
| L |
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数字电子技术基础(B) | L | M |
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|
|
信号与系统 |
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
单片机原理及应用(B) |
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
放射化学基础 | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
核辐射测量原理 |
| L | M | H |
|
|
|
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| L |
辐射剂量与防护 |
| H | M |
|
|
|
| M |
|
|
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原子核物理 |
| H |
| M |
|
|
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| L |
核反应堆物理分析 |
| H |
| L | M |
|
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|
| L |
核数据处理 |
| M | M | L |
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核电子学与核仪器 |
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| H | M | L |
|
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|
核反应堆热工水力学 |
| M |
| L |
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|
| M |
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| L |
集中实践教育课程 | 形势与政策实践 |
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|
| L |
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|
|
思想政治理论课社会实践(I) |
|
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| L |
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|
思想政治理论课社会实践(II) |
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|
| L |
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|
军事技能训练 |
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|
| M |
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工程训练与金工实习 | L |
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电路与模拟电子技术实验 |
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| M |
| L |
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数字电子技术实验 |
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| M |
| M |
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单片机原理及应用实验 |
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| M |
| M |
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|
集中实践教育课程 | 核数据处理课程设计 |
|
| M |
| M |
|
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|
核电子学与核仪器课程设计 |
|
| L |
| M |
|
|
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|
生产实习 |
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|
| M |
| H |
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毕业设计(论文) |
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| H | M | H | H | M | M |
| H | M |
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毕业实习 |
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|
| H |
| H |
| M |
多元化培养课程 | 核动力系统与设备 | H |
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| L |
核电运行管理 |
| M |
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| M |
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蒙特卡洛方法及应用 |
| M |
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| M |
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专业英语 |
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| H |
| M |
课外科技活动 |
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| H | M |
核技术应用 |
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|
| M |
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| M |
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| H |
核反应堆安全 |
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| H |
| L |
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| L |
核安全法律法规 |
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| H | L | H |
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核环境学基础 |
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| H |
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八、课程设置与进度表
课程 模块 | 课程代码 Course Code | 课程名称 CourseName | 考核 类型 | 学时 Hrs
学分 Crs | 其中 实验学时 | 各学期学时 TimeDistribution in each Semester |
一 1st | 二 2nd | 三 3rd | 四 4th | 五 5th | 六 6th | 七 7th | 八 8th |
通识通修教育课程 GeneralEducation Course | 必修课程(RequiredCourses) |
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MY1001TB | 思想道德修养与法律基础 IdeologicalCultivation and Fundamentals of Laws | 考试 | 48/3 | 8 | 48 |
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MY2001TB | 中国近现代史纲要 TheFramework of Chinese Modern History | 考试 | 48/3 | 8 |
| 48 |
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MY3001TB | 马克思主义基本原理概论 BasicPrinciples of Marxism | 考试 | 48/3 | 8 |
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| 48 |
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MY4001TB | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introductionto Maoism and Chinese-style Socialism | 考试 | 48/3 | 8 |
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| 48 |
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MY1002TB | 形势与政策(Ⅰ) CurrentSituation and Policy(Ⅰ) | 考查 | 8/0.5 |
| 8 |
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MY1003TB | 形势与政策(Ⅱ) CurrentSituation and Policy(Ⅱ) | 考查 | 8/0.5 |
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| 8 |
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MY1004TB | 形势与政策(Ⅲ) CurrentSituation and Policy(Ⅲ) | 考查 | 8/0.5 |
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| 8 |
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MY1005TB | 形势与政策(Ⅳ) CurrentSituation and Policy(Ⅳ) | 考查 | 8/0.5 |
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| 8 |
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HJ2001TB | 军事理论 MilitaryTheory | 考查 | 36/2 |
| 36 |
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WY2001TB | 大学英语(Ⅰ) CollegeEnglish(Ⅰ) | 考式 | 48/3 |
| 48 |
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WY2002TW | 大学英语(Ⅱ) CollegeEnglish(Ⅱ) | 考试 | 48/3 |
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| 48 |
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WY2003TB | 大学进阶英语 ProgressiveCollege English | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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XG1001TB | 大学计算机基础 Fundamentalsof College Computer | 考查 | 24/1.5 |
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| 24 |
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TY2001TB | 大学体育(Ⅰ) CollegePhysical Education (Ⅰ) | 考查 | 36/1 | 6 | 36 |
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通识通修教育课程 GeneralEducation Course | TY2002TB | 大学体育(Ⅱ) CollegePhysical Education (Ⅱ) | 考查 | 36/1 | 6 |
| 36 |
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TY2003TB | 大学体育(Ⅲ) CollegePhysical Education (Ⅲ) | 考查 | 36/1 | 6 |
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| 36 |
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TY2004TB | 大学体育(Ⅳ) CollegePhysical Education (Ⅳ) | 考查 | 36/1 | 6 |
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| 36 |
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CX1001TB | 大学生创新创业基础 Innovationand entrepreneurship Foundation for college students | 考查 | 32/2 | 6 | 32 |
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JY1001TB | 大学生职业发展与就业指导(Ⅰ) Careerdevelopment and employment guidance for college students (I) | 考查 | 18/1 |
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| 18 |
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JY1002TB | 大学生职业发展与就业指导(Ⅱ) Careerdevelopment and employment guidance for college students (Ⅱ) | 考查 | 10/0.5 |
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| 10 |
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JY1003TB | 大学生职业发展与就业指导(Ⅲ) Careerdevelopment and employment guidance for college students (Ⅲ) | 考查 | 10/0.5 |
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| 10 |
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HG1001TB | 劳动教育 LaborEducation | 考查 | 32/1 | 16 | 8 | 8 | 8 | 8 |
选修课程(除限定之外全校所有专业) (OptionalCourses) |
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WY2004TX | 大学拓展英语 ExtendedCollege English | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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JX1001TX | 大学生心理健康教育(Ⅰ) CollegeStudents' Psychological Health Education(Ⅰ) | 考查 | 16/1 |
| 16 |
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JX1002TX | 大学生心理健康教育(Ⅱ) CollegeStudents' Psychological Health Education(Ⅱ) | 考查 | 16/1 |
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| 16 |
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| 公共选修课(含校本特色课程、人文与经管类、自然科学类、环境与安全类、优秀传统文化类、美育类、劳育类课程等） PublicOptional course | 考查 | /6 |
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专业教育课程 MajorEducation Course | 学科基础必修课程 SubjectRequired Basic Courses |
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LX5001ZW | 高等数学(AⅠ) AdvancedMathematics (A I) | 考试 | 80/5 |
| 80 |
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LX5002ZB | 高等数学(AⅡ) AdvancedMathematics(A Ⅱ) | 考试 | 80/5 |
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| 80 |
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LX5008ZB | 线性代数 LinearAlgebra | 考试 | 32/2 |
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| 32 |
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LX5009ZB | 概率论与数理统计 ProbabilityTheory and Statistics | 考试 | 48/3 |
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| 48 |
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JD6001ZB | 工程制图 EngineeringDrawing | 考查 | 32/2 | 32 | 32 |
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XG1004ZB | 高级语言程序设计(C) Designingof Programming Language C | 考试 | 48/3 | 24 |
| 48 |
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LX6001ZB | 大学物理(AⅠ) CollegePhysics(AⅠ) | 考试 | 72/4.5 |
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| 72 |
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LX6002ZB | 大学物理(AⅡ) CollegePhysics(AⅡ) | 考试 | 72/4.5 |
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| 72 |
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LX6008ZB | 大学物理实验(AⅠ) CollegePhysics Experiment(AⅠ) | 考查 | 24/1.5 | 24 |
| 24 |
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LX6009ZB | 大学物理实验(AⅡ) CollegePhysics Experiment(AⅡ) | 考查 | 24/1.5 | 24 |
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| 24 |
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专业知识必修课程 Professionalknowledge Required Courses |
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HG1001ZB | 核工程与核技术专业导论 Introductionto Nuclear Energy and Nuclear Technology | 考查 | 16/1 |
| 16 |
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JD5011ZB | 电路与模拟电子技术基础Circuitand Analog Electronics Technology | 考试 | 56/3.5 |
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| 56 |
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HG1002ZB | 数学物理方法 Methodsof Mathematical Physics | 考试 | 48/3 |
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| 48 |
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HG1004ZB | 量子物理 QuantumPhysics | 考试 | 32/2 |
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| 32 |
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专业教育课程 MajorEducation Course | JD5008ZB | 数字电子技术基础(B) Fundamentalsof Digital Electronic Technology(B) | 考试 | 40/2.5 |
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| 40 |
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HG1003ZB | 信号与系统 Signal& System | 考试 | 32/2 | 8 |
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| 32 |
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JD1061ZB | 单片机原理及应用(B) Fundamentalsand Application of Mono-Chip Micro-Computers (B) | 考试 | 40/2.5 |
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| 40 |
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HG1005ZW | 原子核物理 NuclearPhysics | 考试 | 56/3.5 |
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| 56 |
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HG1007ZB | 放射化学基础 Fundamentalsof Radiological Chemistry | 考试 | 24/1.5 |
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| 24 |
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HG1010ZW | 核辐射测量原理 Fundamentalsof Nuclear Radiation Detection | 考试 | 64/4 | 18 |
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| 64 |
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HG1020ZW | 核反应堆物理分析 PhysicalAnalysis of Nuclear Reactor | 考试 | 48/3 | 8 |
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| 48 |
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HG1021ZW | 核反应堆热工水力学 NuclearReactor Thermal-Hydraulics | 考试 | 64/4 | 12 |
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| 64 |
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HG1006ZW | 辐射剂量与防护 RadiationDosage & Protection | 考试 | 56/3.5 | 8 |
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| 56 |
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HG1011ZW | 核电子学与核仪器 NuclearElectronics & Nuclear Instrument | 考试 | 56/3.5 | 16 |
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| 56 |
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HG1012ZB | 核数据处理 NuclearData Processing | 考试 | 32/2 | 4 |
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| 32 |
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| 集中实践教育必修课程 Centralizationpractical education Required Courses |
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| MY2002PB | 思想政治理论课社会实践(Ⅰ) SocialPractice of Ideological and Political Course (I) | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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| MY2003PB | 思想政治理论课社会实践(Ⅱ) SocialPractice of Ideological and Political Course (II) | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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集中实践教育课程 Centralizationpractical education Courses
| HJ2001PB | 军事技能训练 MilitarySkills Training | 考查 | 2w/1 |
| 2w |
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JD5001PB | 工程训练与金工实习 EngineeringTraining and Metalworking Practice | 考查 | 1w/1 |
| 1w |
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JD5004PB | 电路与模拟电子技术实验 Circuitand Analog Electronics Technology Experiments | 考查 | 16/1 |
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| 16 |
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JD5003PB | 数字电子技术实验 Experimentsin Digital Electronic Technology | 考查 | 16/1 |
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| 16 |
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JD1001PB | 单片机原理及应用实验 Experimentsin Fundamentals and Application of Mono-Chip Micro Computers | 考查 | 16/1 |
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| 16 |
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HG1001PB | 核电子学与核仪器课程设计 CourseExercise in Nuclear Electronics and Instrumentation | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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HG1002PB | 核数据处理课程设计 CourseExercise Nuclear Data Processing | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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HG1040PB | 生产实习 ProductionPractice | 考查 | 2w/2 |
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| 2w |
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HG1043PB | 企业培训 EnterpriseTraining | 考查 | 6w/6 |
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| 6w |
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HG1041PB | 毕业实习 GraduationPractice | 考查 | 8w/8 |
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| 8w |
HG1042PB | 毕业设计(论文) GraduationDesign and Thesis | 考查 | 9w/9 |
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| 9w |
| 劳动周 LaborWeek | 考查 | 课外 |
| 1w | 1w | 1w | 1w |
| 多元化培养限定选修课程 Diverse TrainingLimited Optional Courses |
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| HG1216DX | 核技术应用 NuclearTechnology & Application | 考查 | 32/2 | 16 |
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| 32 |
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多元化培养课程 Diverse TrainingCourses | HG1031DX | 课外科技活动 ExtracurricularScientific Activities | 考查 | 3w/3 |
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| 3w |
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方向选修课程(15学分) MajorField Optional Courses |
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HG1128DX | 核安全法律法规 Lawsfor Nuclear Safety | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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HG1113DX | 核环境学基础 Fundamentalsof Nuclear Environment | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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HG1114DX | 蒙特卡洛方法及应用 Mote-CarloMethod & Application | 考查 | 40/2.5 | 14 |
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| 40 |
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HG1115DX | 专业英语 SpecialtyEnglish | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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HG1125DX | 核反应堆安全 NuclearReactor Safety | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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HG1122DX | 核动力系统与设备 Nuclear-PoweredSystems & Equipment | 考查 | 40/2.5 |
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| 40 |
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HG1124DX | 核电运行管理 OperationManagement of Nuclear Power | 考查 | 32/2 | 16 |
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| 32 |
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HG1123DR | 核电厂仪表及控制 NuclearPlant Instrument & Control | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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HG1117DR | 辐射成像 RadiometricImaging | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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HG1118DR | 加速器原理及应用 Fundamentalsand Applications of Accelerators | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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| HG1127DR | 放射性废物处理与处置RadioactiveWaste Treatment & Disposal | 考查 | 32/2 |
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| 32 |
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每学期平均周学时(含实验学时) | 21.7 | 20.3 | 18.7 | 22.9 | 19.1 | 14.3 | 10.0 |
|
九、责任书
责 任 书
执笔人 | 李然 | 专业负责人 | 张怀强魏强林 |
参加讨论人员 | 刘义保张国书 赵开君 刘玉娟 张怀强 杨 波 李 然 王 玲 吴和喜赵玉杰 魏强林 田丽霞 杜俊杰 曹小岗 刘玉敏 何厚军黄锦锋 赵剑锟 曾 奇 陈俞钱 孙 宇 江嘉铭 朱 晨李小燕 耿彦霞杜艳军 |
校对人 | 魏强林 | 院长 | 刘义保 |
