辐射防护与核安全专业本科人才培养方案(2018)
专业代码：082202
一、专业简介
辐射防护与核安全(原辐射防护与环境工程)专业是在核工程与核技术专业建设的基础上，为了适应核工业发展对辐射防护人才的需求，于2006年作为“国防紧缺专业”设立并开始招生。
专业所在学科拥有核科学与技术一级学科硕士点，辐射防护与环境保护专业硕士点。“十三五”期间核科学与技术学科所属的核技术及应用、核燃料循环与材料、辐射防护与环境保护、核安全与核应急技术、放射化学等5个学科方向获批国防特色学科。专业共享核资源与环境国家重点实验室、核技术应用教育部工程研究中心等7个国家与省部级实验室(中心)，建有核工程技术江西省高校实验教学示范中心，下辖10余个多功能实验室，可满足辐射防护与核安全专业学生的教学与科研需要。
二、培养目标
本专业培养具备扎实的人文科学、自然科学和工程技术的基础知识，掌握辐射防护与核安全专业的基础理论、专业知识和基本技能，具备在核电站、国家核安全部门、科研单位、高校、检测机构、医院以及核工业系统的相关企事业单位从事辐射防护方案设计、核辐射测量与剂量估算、项目管理、辐射环境监测与评价、放射性废物处理等工作的应用型人才。要求学生既有扎实的数理基础知识，又接受过系统性的工程训练；既掌握现代专业技术知识，又具有一定的组织管理能力，做到知识、能力、素质协调发展。
本专业本科毕业生的具体培养目标如下：
1.具有较强的爱国情怀、敬业精神和高度的社会责任感，诚信友善，并具有良好的职业道德；
2.具备扎实的专业知识，能够在环境保护部门、职业卫生评价领域、核工业地质部门、国家核安全部门、设计院所、检测机构、核电站等相关单位从事核辐射测量、辐射剂量估算与防护、辐射环境监测、辐射环境影响与评价、放射性污染治理、核仪器检修、核技术应用等方面的方案设计、运行管理、技术开发等工作，能够解决辐射防护与核安全领域复杂的工程问题；
3.具有国际化视野、良好的团队协作精神和一定的创新创业能力，能够有效沟通并组织实施辐射防护领域的相关研究，并进行有效评价；
4.能够通过持续学习，及时掌握国内外辐射防护与核安全领域的发展动态，不断提高自身的知识储备，使其在辐射防护与核安全领域具有较强的应变能力和职场竞争力。
三、毕业要求
本专业学生主要学习自然科学基础、辐射防护与核安全的基础知识，接受良好的人文素养、科学思维和科学实验的教育与训练，掌握从事本专业领域的设计、研发、工程、生产、管理等方面工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(一)本专业培养的人才应具备如下知识、能力和素质要求
1. 知识要求
1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础；
2)系统掌握辐射防护与核安全专业领域的基本理论和方法，了解本学科发展动态和趋势、熟悉相近学科和交叉学科的相关知识；
3)掌握本专业必需的制图、计算与设计、文献检索与分析等基本技能，并具有较强的计算机应用能力；
4)了解核安全领域的重要法律、法规、标准和导则。
2. 能力要求
1)能够应用所学到的基础理论知识与方法，理解并解决在辐射防护与核安全领域中所涉及的工程技术问题；
2)能够在其专业领域中具有很好的中英文沟通、表达与写作能力；
3)能够具有设计、操作、运行各种相关专业实验的基本技能，并且具有对实验结果进行科学分析的能力；
4)具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
3. 素质要求
1)能够自觉地健全法治意识、诚信意识，倡导集体主义与团队拼搏的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
2)能够就辐射防护与核安全领域的专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
3)掌握基本的科学思维和研究方法，具备求实创新意识和严谨的科学素养。
(二)本专业对学生的毕业要求具体内容如下
1.工程知识：具备从事辐射防护与核安全领域工作所需的数学、物理、化学、工程基础和专业知识，能够运用其原理和方法解决辐射防护领域复杂的工程问题。
毕业要求1-1：掌握扎实的辐射防护与核安全领域相关的数学、物理、化学等基础理论知识；
毕业要求1-2：掌握扎实的辐射防护与核安全领域的工程基础知识，包括表征辐射防护工程复杂问题涉及到的基础理论和技术；
毕业要求1-3：掌握辐射防护与核安全专业核心知识的基本概念、原理和方法，能够将所学知识用于解决辐射防护与核安全领域复杂问题。
2．问题分析：能够运用数学、物理、化学和辐射防护与核安全专业知识的基本原理，识别和表达辐射防护与核安全领域相关的复杂工程问题，并通过文献研究分析以获得有效结论。
毕业要求2-1：针对核能开发、核技术应用、核电运行等方面产生的核辐射复杂工程问题，能够应用自然科学和工程科学的基本原理进行分析；
毕业要求2-2：能够针对基本的辐射安全事件，利用所学专业知识进行恰当的分析和解决；
毕业要求2-3：能够在辐射环境监测与评价、辐射环境影响评价、放射性污染治理、核辐射测量、核事故应急响应、核安全保障等方面的复杂问题，形成独到的见解并提出解决方法。
3．设计/开发解决方案：能够设计针对辐射防护相关的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、功能单元(部件)，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
毕业要求3-1：能够在辐射防护方面，针对复杂的工程问题进行方案设计，给出满足特定需求的设计方案；
毕业要求3-2：能够在放射性废物处理与处置、辐射环境影响评价、辐射环境监测与安全评价、核辐射测量等方面，针对复杂的工程问题进行相关设计，给出满足特定需求的功能单元，并能够在设计环节中体现安全、法律、文化以及环境等因素；
毕业要求3-3：能够用图纸、报告或实物等形式，呈现设计成果并进行解释。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对辐射防护与核安全领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过演绎推理得到合理有效的结论。
毕业要求4-1：能够针对具体的辐射防护复杂工程问题进行实验设计、计算分析，并对数据进行解释，能够得到有效的结论；
毕业要求4-2：能在辐射环境监测与评价、辐射环境影响评价、放射性废物处理与处置、核辐射测量、辐射剂量与防护等方面，应用所学专业知识开展相关科学研究，分析与解释数据、并通过演绎推理得到合理有效的结论；
毕业要求4-3：能够开展辐射环境监测、放射性废物处理处置、核辐射测量、核技术应用、电磁辐射评价与防护、放射化学等专业实验，对实验数据进行分析与解释，并通过信息综合分析得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对辐射防护领域的复杂工程问题，选择、使用和开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
毕业要求5-1：掌握常用计算机制图软件、办公软件、数据处理软件的基本使用方法；
毕业要求5-2：能综合运用多种信息检索工具，获取辐射防护与核安全领域的最新动态和前沿技术；
毕业要求5-3：掌握基本的程序开发语言，能够针对核辐射测量、辐射环境影响评价、辐射防护等问题模型构建和求解。
6．工程与社会：能够基于辐射防护相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求6-1：具有一定的辐射防护与核安全的社会实践和实习经历；
毕业要求6-2：熟悉与辐射防护相关技术标准、知识产权、产业政策和相应的法律法规；
毕业要求6-3：能够客观分析和评价核与辐射实践活动对社会、健康、环境以及文化的影响。
7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对辐射防护相关的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求7-1：能够理解环境保护和社会可持续发展的概念、政策，熟悉环境保护的相关法律法规和核安全的法律法规和标准；
毕业要求7-2：能够对本专业领域内各类系统及工程实践进行评价，并判断其对生态环境和公众健康的不良影响。
8．职业规范：具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神和社会责任感，能够在辐射监测和辐射防护工程实践中理解并遵守工程职业道德规范，履行责任。
毕业要求8-1：尊重生命，关爱他人，主张正义，诚信守则，具有人文知识、思辩能力、处事能力和科学精神；
毕业要求8-2：理解社会主义核心价值观，能够承担宣传核安全文化建设和可持续发展理念，维护国家环境安全的社会责任；
毕业要求8-3：了解核领域工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。
9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色。
毕业要求9-1：能认知团队成员的角色与责任，独立完成团队分配的工作；
毕业要求9-2：能够细心倾听和接受其他团队成员的意见，并能组织团队成员开展工作。
10．沟通：对核辐射测量、辐射环境监测、辐射剂量与防护、辐射环境影响评价、放射性废物处理与处置等领域相关的复杂工程问题，能综合运用多种方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的跨文化背景沟通和交流能力。
毕业要求10-1：能根据交流时机、场合，选择合适的沟通方式，具备较好的表达能力；
毕业要求10-2：具备撰写交流汇报方案、文档的能力，能清晰展现和陈述沟通的内容和思想；
毕业要求10-3：能将专业理论知识与实践相结合，沟通时能体现较强的专业素养。
11．项目管理：掌握工程项目管理基础知识，把握项目管理的关键问题，能运用到辐射防护工程实践项目中，并具备项目经理基础素质。
毕业要求11-1：掌握项目管理知识，具有项目全局思维方式，能把握项目管理的关键问题；
毕业要求11-2：能够综合运用项目管理知识及相关软件解决辐射防护领域工程项目管理的实际问题；
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
毕业要求12-1：能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；
毕业要求12-2：具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径；
毕业要求12-3：能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应社会和行业发展。
表1 本专业毕业要求与培养目标的关系矩阵图(○表示相关)
培养目标 毕业要求 | 目标1 | 目标2 | 目标3 | 目标4 |
毕业要求1 |
| ○ |
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毕业要求2 |
| ○ | ○ |
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毕业要求3 |
| ○ | ○ |
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毕业要求4 |
| ○ | ○ |
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毕业要求5 | ○ | ○ |
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毕业要求6 |
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| ○ |
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毕业要求7 | ○ |
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| ○ |
毕业要求8 | ○ |
| ○ |
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毕业要求9 |
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| ○ |
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毕业要求10 |
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| ○ |
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毕业要求11 |
| ○ |
| ○ |
毕业要求12 |
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| ○ |
四、学制、学历、学位和毕业条件
学制：本专业以 四年为基本学制，实行灵活的学习年限，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限。
学历：大学本科。
毕业条件：学生在学制期内政治思想表现良好，遵纪守法；完成规定的必修课程和选修课程，学分达到166分者，准予毕业。
学位：达到毕业条件，所有学位课程的加权成绩不低于65分(不四舍五入)，符合学位授予条件者，可授予工学学士学位。
表2 辐射防护与核安全专业课程学分结构表
课程模块类别 | 必修课 | 选修课 | 合计 | 占总学分 比例(%) |
学分 | 学时(周) | 学分 | 学时(周) | 学分 | 学时(周) |
|
通修通识教育课程 | 理论教学 | 30.92 | 580 | 10 | 160 | 40.92 | 740 | 24.65 |
实验教学 | 3.58 | 78 | 0 | 0 | 3.58 | 78 | 2.16 |
专业教育 课程 | 理论教学 | 56.75 | 908 | 4 | 64 | 60.75 | 972 | 36.60 |
实验教学 | 9.75 | 156 | 0 | 0 | 9.75 | 156 | 5.87 |
集中实践教育课程 | 31 | 32w | 0 | 0 | 31 | 32w | 18.67 |
多元化培养课程 | 科技创新类 | 0 | 0 | 5 | 80 | 5 | 80 | 3.01 |
专业方向选修课程 | 0 | 0 | 15 | 240 | 15 | 240 | 9.04 |
合 计 | 132 | 1722+32w | 34 | 544 | 166 | 2266+32w | 100.0 |
实验课(含课内实验) | 15.3 | 282 | 0 | 0 | 15.3 | 282 | 9.22 |
五、学位课程与核心课程
1. 学位课程
大学英语(Ⅱ)、高等数学(AI)、原子核物理、核辐射测量原理、辐射环境监测、辐射剂量与防护、辐射环境影响评价、放射性废物处理与处置。
核心课程
原子核物理、核辐射测量原理、放射化学、辐射环境监测、辐射环境影响评价、放射性废物处理与处置、辐射剂量与防护、电磁辐射评价与防护、核数据处理。
六、主要实践性教学环节
电子电工设计性实验、工程训练与金工实习、辐射环境调查实习、生产实习、毕业设计、毕业实习、课程设计等，共计32周。
七、课程教学流程图与关系矩阵
参照附图，按照理论教学环节、实践教学环节、创新环节等表示出专业主要课程之间的修读关系图。
表3课程设置与毕业要求实现的覆盖矩阵
课程信息 | 毕业要求 |
课程模块 |
课程名称 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
工程 知识 | 问题 分析 | 设计/开发解决方案 | 研究 | 使用现代工具 | 工程与社会 | 环境和可持续发展 | 职业规范 | 个人和团队 | 沟通 | 项目管理 | 终身学习 |
通修通识教育课程 | 中国近现代史纲要 |
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| H | H | H |
| H |
思想道德修养与法律基础 |
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| H | H | H |
| H |
马克思主义基本原理概论 |
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| H | H | H |
| H |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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| H | H | H |
| H |
形势与政策(Ⅰ) |
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| H | H | H |
| H |
形势与政策(Ⅱ) |
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| H | H | H |
| H |
形势与政策(Ⅲ) |
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| H | H | H |
| H |
形势与政策(Ⅳ) |
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| H | H | H |
| H |
军事理论 |
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| H | M | L |
| M |
大学英语(Ⅰ) | L | M | L | H | H | L | L | M | M | H | L | H |
大学英语(Ⅱ) | L | M | L | H | H | L | L | M | M | H | L | H |
大学进阶英语 | L | M | M | H | H | L | L | H | M | H | M | H |
大学计算机基础 |
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| M |
|
| M |
| L |
| L |
大学体育(Ⅰ) |
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|
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| M | L |
| H |
大学体育(Ⅱ) |
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|
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| M | L |
| H |
大学体育(Ⅲ) |
|
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| M | L |
| H |
大学体育(Ⅳ) |
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| M | L |
| H |
大学生创新创业基础 | L | H | H | M | L | L | M | H | H | H | H | H |
大学生职业发展与就业指导(Ⅰ) |
| M |
|
| M |
| M | H | M | H |
| M |
大学生职业发展与就业指导(Ⅱ) |
| M |
|
| M |
| M | H | M | H |
| M |
大学生职业发展与就业指导(Ⅲ) |
| M |
|
| M |
| M | H | M | H |
| M |
大学拓展英语 | L | M | M | H | H | L | L | H | M | H | M | H |
大学生心理健康教育（I） |
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| L | H |
| M |
大学生心理健康教育（II） |
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| L | H |
| M |
课程信息 | 毕业要求 |
课程模块 | 课程名称 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
工程 知识 | 问题 分析 | 设计/开发解决方案 | 研究 | 使用现代工具 | 工程与社会 | 环境和可持续发展 | 职业规范 | 个人和团队 | 沟通 | 项目管理 | 终身学习 |
专业教育课程 | 高等数学(AⅠ) | M | M |
| M |
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| L |
高等数学(AⅡ) | M | M |
| M |
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| L |
线性代数 | L |
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| M |
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概率论与数理统计 | L |
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| M |
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工程制图 | M |
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电工电子技术 | M |
| H |
| L |
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高级语言程序设计(VC) |
| L | M |
| M |
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| L |
大学物理(AI) | L | M |
| M |
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| M |
大学物理实验(AI) | M |
| L |
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大学物理(AII) | L | M |
| M |
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| M |
大学物理实验(AII) | M |
| L |
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工程化学基础 | H | H |
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| L | M | L | L | L | L |
| L |
辐射防护与核安全专业导论 |
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| L |
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原子核物理 |
| H |
| M |
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| L |
放射化学 |
| H |
| M |
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量子物理 |
| L |
| L |
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核辐射测量原理 | H | M |
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| L |
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辐射剂量与防护 |
| H | M |
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| L |
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放射性废物处理与处置 | H |
| M |
|
| L |
|
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辐射环境影响评价 |
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| H |
|
| M | L |
|
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辐射环境监测 |
| H | M | M |
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电磁辐射评价与防护 |
| H |
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| M | L | L |
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核数据处理 |
| H | M | L |
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核安全法与核安全文化 |
| M |
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| M | L | H |
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辐射防护CAD |
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| H |
| M |
|
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课程信息 | 毕业要求 |
课程模块 | 课程名称 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
工程 知识 | 问题 分析 | 设计/开发解决方案 | 研究 | 使用现代工具 | 工程与社会 | 环境和可持续发展 | 职业规范 | 个人和团队 | 沟通 | 项目管理 | 终身学习 |
集中实践教育课程 | 思想政治理论课社会实践(Ⅰ) |
|
| M |
|
|
|
| H | H | H |
| H |
思想政治理论课社会实践(Ⅱ) |
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| M |
|
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| H | H | H |
| H |
军事技能训练 |
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| H | H | H |
| L |
电工电子设计性实验 | M |
| H |
| L |
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工程训练与金工实习 | M | L |
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| M |
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| H | L |
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数学建模 | H | M | L |
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辐射环境调查实习 |
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| M | L |
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生产实习 |
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| H |
| M |
|
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辐射剂量与防护课程设计 |
| H | M |
|
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| L |
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辐射环境影响评价实践 |
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|
| H |
|
| L |
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放射性废物处理处置课程设计 |
| H | M |
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毕业实习 |
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| M |
| H | L |
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毕业设计(论文) |
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| H | M |
| H | M | L |
| L |
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多元化培养课程 | 辐射成像 |
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| H | M |
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蒙特卡洛方法与应用 |
| H | M |
| L |
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核电厂仪表与控制 | M |
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| L |
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核应急响应导论 |
| H |
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| M |
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核动力系统与安全 |
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| H |
| M |
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| L |
专业英语 |
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| H |
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| M |
| L |
核技术应用 |
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| H |
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| M |
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| L |
环境学概论 |
| H | M | L |
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加速器原理及应用 |
| H |
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| M |
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| H |
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核工程原理 | H | M |
| L |
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核仪器与方法 |
| H | M |
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| L |
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说明：本表主要反映本专业课程体系对毕业要求的支撑关系，关联度最高的课程用符号“H”表示、其次用“M”表示、再次用“L”表示。
八、课程设置与进度表
课程 模块 | 课程代码 Course Code | 课程名称 Course Name | 考核 类型 | 学时 Hrs
学分 Crs | 其中 实验学时 | 各学期学时 TimeDistribution in each Semester |
一 1st | 二 2nd | 三 3rd | 四 4th | 五 5th | 六 6th | 七 7th | 八 8th |
通识通修教育课程 General Education Course | 必修课程 |
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HG2109TB | 劳动教育 Labor Education | 考查 | 32/2.0 | 16 | 8 | 8 | 8 | 8 |
MY1001TB | 思想道德修养与法律基础 IdeologicalCultivation and Fundamentals of Laws | 考试 | 48/3.0 | 8 | 48 |
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MY2001TB | 中国近现代史纲要 TheFramework of Chinese Modern History | 考试 | 48/3.0 | 8 |
| 48 |
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MY3001TB | 马克思主义基本原理概论 BasicPrinciples of Marxism | 考试 | 48/3.0 | 8 |
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| 48 |
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MY4001TB | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introductionto Maoism and Chinese-style Socialism | 考试 | 48/3.0 | 8 |
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| 48 |
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MY1002TB | 形势与政策(Ⅰ) CurrentSituation and Policy(Ⅰ) | 考查 | 8/0.5 |
| 8 |
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MY1003TB | 形势与政策(Ⅱ) CurrentSituation and Policy(Ⅱ) | 考查 | 8/0.5 |
|
| 8 |
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MY1004TB | 形势与政策(Ⅲ) CurrentSituation and Policy(Ⅲ) | 考查 | 8/0.5 |
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| 8 |
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MY1005TB | 形势与政策(Ⅳ) CurrentSituation and Policy(Ⅳ) | 考查 | 8/0.5 |
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| 8 |
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HJ2001TB | 军事理论 MilitaryTheory | 考查 | 36/2.0 |
| 36 |
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WY2001TB | 大学英语(Ⅰ) CollegeEnglish(Ⅰ) | 考式 | 48/3.0 |
| 48 |
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WY2002TW | 大学英语(Ⅱ) CollegeEnglish(Ⅱ) | 考试 | 48/3.0 |
|
| 48 |
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WY2003TB | 大学进阶英语 ProgressiveCollege English | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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XG1001TB | 大学计算机基础 Fundamentalsof College Computer | 考查 | 24/1.5 |
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| 24 |
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TY2001TB | 大学体育(Ⅰ) CollegePhysical Education (Ⅰ) | 考查 | 36/1.0 | 6 | 36 |
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TY2002TB | 大学体育(Ⅱ) CollegePhysical Education (Ⅱ) | 考查 | 36/1.0 | 6 |
| 36 |
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TY2003TB | 大学体育(Ⅲ) CollegePhysical Education (Ⅲ) | 考查 | 36/1.0 | 6 |
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| 36 |
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TY2004TB | 大学体育(Ⅳ) CollegePhysical Education (Ⅳ) | 考查 | 36/1.0 | 6 |
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| 36 |
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CX1001TB | 大学生创新创业基础 Innovationand Entrepreneurship Foundation for College Students | 考查 | 32/2.0 | 6 | 32 |
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JY1001TB | 大学生职业发展与就业指导(Ⅰ) CareerDevelopment and Employment Guidance for College Students (I) | 考查 | 18/1 |
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| 18 |
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JY1002TB | 大学生职业发展与就业指导(Ⅱ) CareerDevelopment and Employment Guidance for College Students(Ⅱ) | 考查 | 10/0.5 |
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| 10 |
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JY1003TB | 大学生职业发展与就业指导(Ⅲ) CareerDevelopment and Employment Guidance for College Students(Ⅲ) | 考查 | 10/0.5 |
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| 10 |
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选修课程 |
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WY2004TX | 大学拓展英语 ExtendedCollege English | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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JX1001TX | 大学生心理健康教育(I) CollegeStudents' Psychological Health Education(I) | 考查 | 16/1 |
| 16 |
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JX1002TX | 大学生心理健康教育(II) CollegeStudents' Psychological Health Education(II) | 考查 | 16/1 |
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| 16 |
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| 公共选修课(含校本特色课程、人文与经管类、自然科学类、环境与安全类、优秀传统文化类、美育类、劳育类课程等) PublicOptional Courses | 考查 | /6.0 |
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专业教育课程 Major Education Course | 学科基础必修课程 |
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LX5001ZW | 高等数学(AⅠ) AdvancedMathematics (A I) | 考试 | 80/5 |
| 80 |
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LX5002ZB | 高等数学(AⅡ) AdvancedMathematics(A Ⅱ) | 考试 | 80/5 |
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| 80 |
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LX5008ZB | 线性代数 LinearAlgebra | 考试 | 32/2.0 |
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| 32 |
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LX5009ZB | 概率论与数理统计ProbabilityTheory and Statistics(For School of Software) | 考试 | 48/3.0 |
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| 48 |
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JD6001ZB | 工程制图 EngineeringDrawing | 考查 | 32/2.0 |
| 32 |
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JD5001ZB | 电工电子技术(A) Electricaland Electronic Technology(A) | 考试 | 64/4.0 | 14 |
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| 64 |
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XG1004ZB | 高级语言程序设计(C) Designingof Programming Language (C) | 考试 | 48/3.0 | 24 |
| 48 |
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LX6001ZB | 大学物理(AⅠ) CollegePhysics(AⅠ) | 考试 | 72/4.5 |
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| 72 |
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LX6002ZB | 大学物理(AⅡ) CollegePhysics(AⅡ) | 考试 | 72/4.5 |
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| 72 |
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LX6008ZB | 大学物理实验(AⅠ) CollegePhysics Experiment(AⅠ) | 考查 | 24/1.5 | 24 |
| 24 |
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LX6009ZB | 大学物理实验(AⅡ) CollegePhysics Experiment(AⅡ) | 考查 | 24/1.5 | 24 |
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| 24 |
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HS1080ZB | 工程化学基础 EngineeringChemistry Foundation | 考试 | 32/2.0 | 4 |
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| 32 |
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专业知识必修课程 |
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HG2101ZB | 辐射防护与核安全专业导论 Introduction toRadiationProtection and nuclear safety | 考查 | 16/1 |
| 16 |
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HG2102ZB | 放射化学 Radiochemistry | 考试 | 40/2.5 | 8 |
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| 40 |
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HG2104ZB | 量子物理 QuantumPhysics | 考试 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG1005ZW | 原子核物理 NuclearPhysics | 考试 | 56/3.5 |
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| 56 |
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HG2104ZW | 放射性废物处理与处置 RadioactiveWaste Treatment and Disposition | 考试 | 40/2.5 |
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| 40 |
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HG2103ZB | 电磁辐射评价与防护 ElectromagneticRadiation Assessment and Protection | 考试 | 40/2.5 | 10 |
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| 40 |
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HG2105ZW | 核辐射测量原理 Fundamentalsof Nuclear Radiation Detection | 考试 | 64/4.0 | 18 |
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| 64 |
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HG2106ZW | 辐射环境监测 RadiationEnvironment Monitoring | 考试 | 48/3.0 | 18 |
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| 48 |
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HG2107ZW | 辐射剂量与防护 Radiation Doseand Protection | 考试 | 48/3.0 | 8 |
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| 48 |
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HG2108ZW | 辐射环境影响评价 RadiationEnvironment Impact Assessment | 考试 | 40/2.5 |
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| 40 |
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HG1012ZB | 核数据处理 NuclearData Processing | 考试 | 32/2.0 | 4 |
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| 32 |
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专业知识选修课程 |
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HG2109DX | 核安全法与核安全文化 NuclearSafety Law and Nuclear Safety Culture | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG2127DR | 环境学概论 Introductionto Environment | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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集中实践教育课程 Centralization practicaleducation Courses | 集中实践教育必修课程 |
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MY2002PB | 思想政治理论课社会实践(Ⅰ) SocialPractice of Ideological and Political Course (I) | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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MY2003PB | 思想政治理论课社会实践(Ⅱ) SocialPractice of Ideological and Political Course(II) | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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HJ2001PB | 军事技能训练 MilitarySkills Training | 考查 | 2w/1 |
| 2w |
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JD5002PB | 电工电子设计性实验 DesignExperiment of Electrical and Electronic | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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JD5001PB | 工程训练与金工实习 EngineeringTraining and Metalworking Practice | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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HG2120PB | 劳动周 LaborWeek | 考查 | 课外 |
| 1w | 1w | 1w | 1w |
| 专业实践类 |
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HG2112PB | 辐射环境调查实习 RadiationEnvironment Investigation Practice | 考查 | 2w/2 |
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| 2w |
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HG2113PB | 生产实习 Production Practice | 考查 | 2w/2 |
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| 2w |
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HG2115PB | 辐射剂量与防护课程设计 CourseExercisein Radiation Dosage& Protection | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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HG2116PB | 辐射环境影响评价实践 Practiceof Assessment of Radiological Environmental Effects | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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HG2117PB | 放射性废物处理处置课程设计 CourseExercisein Treatment & Disposal of Nuclear Wastes | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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HG1002PB | 核数据处理课程设计 CourseExercise Nuclear Data Processing | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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| 综合实践类 |
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HG2118PB | 毕业实习 GraduationField Work | 考查 | 4w/4 |
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| 4w |
HG2119PB | 毕业设计(论文) GraduationDesign (thesis) | 考查 | 13w/13 |
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| 13w |
集中实践教育选修课程 |
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LX5012PB | 数学建模 MathematicalModeling | 考查 | 1w/1 |
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| 1w |
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多元化培养课程 Diverse TrainingCourses | 多元化培养课程 Diverse TrainingCourses |
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HG2130DX | 辐射防护与核安全创新教育 | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG2122DX | 课外科技活动 ExtracurricularScientific Activities | 考查 | 3w/3 |
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| 3w |
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辐射防护专业方向选修课程(15学分) |
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HG2123DX | 专业英语 SpecialtyEnglish | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG1216DX | 核技术应用 NuclearTechnology& Application | 考查 | 32/2.0 | 16 |
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| 32 |
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HG2124DR | 蒙特卡洛方法与应用 Monte-CarloMethod& Application | 考查 | 48/3.0 | 16 |
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| 48 |
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HG1117DR | 辐射成像 RadiometricImaging | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG1123DR | 核电厂仪表与控制 NuclearPlant Instrument& Control | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG2125DR | 核动力系统与安全 NuclearPowered Systems and Safety | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG1118DR | 加速器原理及应用 Fundamentalsand Applications of Accelerator | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG2126DR | 核仪器与方法 Nuclearinstruments and Methods | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG2128DR | 核工程原理 Fundamentalsof Nuclear Engineering | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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HG2129DR | 核应急响应导论 Introductionto Nuclear Emergency Response | 考查 | 32/2.0 |
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| 32 |
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| HG2110DX | 辐射防护CAD Radiation ProtectionCAD | 考查 | 32/2.0 | 16 |
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| 32 |
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每学期平均周学时(含实验学时) | 21 | 24 | 24 | 20 | 18 | 16 | 7.5 |
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九、责任书
责 任 书
执笔人 | 李小燕 | 专业负责人 | 李小燕 |
参加讨论人员 | 刘义保 李小燕 杜艳军 张叶 黄希 董丽媛 周小娇 张雪昂 刘小亮 温小健 |
校对人 | 杜艳军 | 院长 | 刘义保 |
附图：辐射防护与核安全教学流程图
