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坚持“五育并举” 培养时代新人——核工学院开展“五维联动—1小时自我提升计划”主题教育活动
发布人:周勇  发布时间:2021-08-29   动态浏览次数:3036



为认真贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神,全面落实立德树人根本任务,引导青年大学生积极践行德智体美劳全面发展的教育方针,过一个充实而有意义的假期,核科学与工程学院根据学校工作要求,组织全院学生开展了形式多样、内容丰富的“五维联动—1小时自我提升计划”主题教育活动,坚持“五育并举”,培养时代新人。

讲好党史故事  传承红色基因

 “百行德为首。”党史是教科书,也是营养剂。通过引导学生读讲一个个令人感触颇深的红色党史故事,进一步帮助学生深刻认识新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易,从而激发学生的爱党爱国热情、增强奋进奋发之力,走好新时代长征路。

2019级陈盟方、陈羽、王印、张耀扬及2020级马晨雨、欧阳佳怡、兰心雨、刘馨平等同学走进南昌起义纪念馆感悟,深刻感悟中国共产党带领人民群众打响武装反抗国民党反动派第一枪的奋斗历程,追忆革命先辈们为了民族解放和国家富强,抛头颅、洒热血的英勇事迹;2019级张梦森、刘建兴、赵志龙、刘旭文等同学参观了武汉的中国共产党纪律建设历史陈列馆,了解了党的纪律建设历史,他们深感震撼,表示要更加坚定理想信念,强化政治意识,严守政治纪律和政治规矩,永葆共产党员的先进性和纯洁性;2019级张海霞、白佳宁等同学讲述了袁隆平院士致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系的故事,虽然袁隆平院士离开了我们,但是他热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德,与时俱进、勇攀高峰的创新精神,不畏艰险、执着追求的坚强意志感染着当代青年学生。



学好文化知识  拓展专业技能

 “立身智为本。”为营造暑期良好的读书、学习氛围,学院教师们积极引导学生充分利用假期加强文化知识学习,拓展专业技能,通过有计划、有步骤、有重点的阅读优秀书籍和参加各类优质的学术活动,拓宽视野,为学生的全面发展打下坚实的人文基础。

同学们合理制定并落实自己的暑期学习计划和目标。2019级黎宇翔同学在暑假期间认真学习习近平总书记的《论中国共产党历史》,他感悟到:“我们要不忘初心、牢记使命, 高举中国特色社会主义伟大旗帜,学党史、强信念、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。2018级袁金桢、2019级刘佐聪等多名同学参加了中国原子能科学研究院2021年度优秀大学生夏令营活动,他们感叹此次夏令营活动让他们对核物理有了更加深入的了解,提高了专业认知,增强了专业自信,对自己的学习生涯和职业规划有了新的思考,还结识了全国各地志同道合、共同进步的学习伙伴。“考研族”学子们暑假没有回家,而是选择留校,每天早早来到图书馆、自习室认真备战,为梦想拼搏。2018级赖纪伟同学说:“十分感谢学校提供的良好环境和服务,让我们可以利用暑假时间安心学习备考”。



加强体育锻炼  提高身心素质

 “体魄是后盾。”为推动学生文化学习和体育锻炼协调发展,帮助他们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,实现以体育智、以体育心,学院组织学生以班级为单位每天打卡“1小时”体育锻炼,在班级群中分享体育运动的视频、照片,激励同学们之间互相鼓励,相互监督,增强体育锻炼的氛围和热情。

体育委员们每天带头进行班级“云打卡”,分享自己的体育活动,调动同学们锻炼的积极性。1920402班的体育委员刘安同学非常赞同这样的方式,他经常会分享自己在家做俯卧撑、跑步的照片,鼓励同学们都参与进来,他表示两个月下来,自己的身体素质得到了很大的提高,并且增进了班级同学的交流,增强了班级凝聚力。打篮球是2020级祖惿阳同学最喜欢地运动,暑假期间总是会约上兴趣相投的朋友们去篮球馆打球,他说:“打篮球是一种很好的放松方式,还能强身健体,更重要的一点是通过打篮球,不仅会发现团队协作的重要性,还会产生强烈的集体荣誉感和不服输的对抗精神。所以,我很爱篮球,而且我会一直爱下去。”



感受文化魅力  提升艺术涵养

 “美是德之基。”美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想,发展学生道德情操,增进身心健康。为培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,以建党百年为契机,体验红色文化所蕴藏艺术美感和价值引领,将艺术性和教育性相结合,学院组织学生开展了“声临其境学党史,我为经典来配音”线上配音大赛。

线上配音大赛吸引了同学们的积极参与,他们选取一段段红色影视剧目片段为其配音,致敬红色经典,在情境中体验革命历程,在实践中传承红色基因。2019级的周迅和董欣联手为《刑场上的婚礼》进行了配音,共产党人周文雍、陈铁军假扮夫妻进行革命活动,被捕后宁死不屈,以刑场婚姻殿堂,用生命诠释信仰和爱情的革命故事,让他们的心灵受到了深刻的洗礼。2020级谢志龙同学选取了电影《钱学森》一个精彩片段进行模仿配音,他说:“通过配音和学习,我对钱学森放弃美国优秀的科研环境,面对外界的质疑和艰难的条件,克服重重困难,投身导弹和原子弹建设的事迹有了更深入的了解,更加坚定了自己为我国核事业努力奋斗的信念。”2020级饶一民同学为电影《建党伟业》配音,表达了对中国共产党的衷心拥护与爱戴,感受到民族的伟大、炎黄子孙的团结、国家的奋进。



参加劳动实践  提升劳动能力

 “劳必须打磨。”为认真贯彻落实总书记重要讲话精神和劳动教育重要论述,把培育和践行社会主义核心价值观融入学生劳动教育过程中,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,引导学生在劳动中明白事理、养成习惯、升华境界,提高实践能力、社会责任和创新精神等综合素养,学院动员学生坚持每天承担“1小时”家务劳动,积极参加社会实践。

同学们假期在家主动承担起家务劳动,跟着父母学习如何做一顿简单的饭菜、收拾整理家中物品、打扫房间等等。2020级张承才同学饭后会积极主动地去收拾饭桌、清洗碗筷,协助爸妈做家务。“大上大学之前,天天只顾着学习,很少做家务。”张承才说道:“现在上大学了,假期时间比较充裕,在家做一些力所能及的家务,不仅能培养自己的自理、自立能力,还能丰富假期生活,过得很充实。”2019级钟杰找了一份暑期工作,在工作中他非常刻苦努力,替父母减轻家里的经济负担,同时还能丰富社会实践经验,增强自己的人际交往能力。



暑假期间,核工学院通过 “五维联动—1小时自我提升计划”主题教育活动的开展,教育引导广大青年学生进一步坚定理想信念,自觉践行社会主义核心价值观,用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者与可靠接班人。(图/核工学院学生   文/陈珍)


编辑:周勇    审核:刘顺祥



 
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